{"id":116,"date":"2020-03-06T19:55:38","date_gmt":"2020-03-06T18:55:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cvilucenec.sk\/?page_id=116"},"modified":"2026-02-02T17:41:56","modified_gmt":"2026-02-02T16:41:56","slug":"o-nas","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.cvilucenec.sk\/?page_id=116","title":{"rendered":"O n\u00e1s"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tN\u00e1\u0161 t\u00edm tvoria:\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tMgr. Erika Podhorcov\u00e1\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\u0161peci\u00e1lna pedagogi\u010dka- surdopedi\u010dka, logopedi\u010dka, riadite\u013eka CVI LC\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

\n
\n\t

Erika po ukon\u010den\u00ed \u0161t\u00fadia na Univerzite Komensk\u00e9ho v Bratislave pracovala v \u0161kolstve (C\u0160PP pri S\u0160I v Lu\u010denci), kde ako \u00a0surdopedi\u010dka a logopedi\u010dka rozv\u00edjala komunika\u010dn\u00e9 schopnosti u det\u00ed s naru\u0161enou komunika\u010dnou schopnos\u0165ou, s poruchou sluchu a s\u00a0autizmom. Nesk\u00f4r sa v praxi venovala najm\u00e4 de\u0165om pred\u0161kolsk\u00e9ho a ran\u00e9ho veku. Svoju kvalifik\u00e1ciu si priebe\u017ene dop\u013a\u0148ala o vzdel\u00e1vania a\u00a0kurzy organizovan\u00e9 Slovenskou asoci\u00e1ciou logop\u00e9dov a\u00a0Komorou \u0161kolsk\u00fdch logop\u00e9dov,\u00a0 zameran\u00e9 na diagnostiku a terapiu naru\u0161enej komunika\u010dnej schopnosti (Orofaci\u00e1lna a baz\u00e1lna stimul\u00e1cia, Tr\u00e9ning fonematick\u00e9ho uvedomovania pod\u013ea E\u013ekonina, Praktick\u00e9 vyu\u017eitie Laheyovej modelu v\u00fdvinu re\u010di, Intervencia pri zajakavosti, Heidelbergsk\u00fd test re\u010dov\u00e9ho v\u00fdvinu, Aplikovan\u00e1 behavior\u00e1lna anal\u00fdza, \u00a0 Diagnostika det\u00ed s poruchou autistick\u00e9ho spektra, Ran\u00e1 intervencia,\u2026). Absolvovala dvojro\u010dn\u00fd v\u00fdcvik v kognit\u00edvno-behavior\u00e1lnej terapii a vzdel\u00e1vanie vo vyu\u017eit\u00ed met\u00f3dy nen\u00e1silnej komunik\u00e1cie v poradenskej praxi.\u00a0V\u00a0r\u00e1mci n\u00e1rodn\u00e9ho projektu V\u00daDPaP\u00a0 bola \u010dlenkou expertn\u00e9ho t\u00edmu \u0161peci\u00e1lnych pedag\u00f3gov a\u00a0spoluautorkou met. pr\u00edru\u010dky\u00a0 k vo\u013ebe povolania pre \u017eiakov s NKS.\u00a0\u00a0Je zakladate\u013ekou OZ Slovn\u00ed\u010dek v\u00a0Lu\u010denci. V\u00a0ostatn\u00fdch rokoch si doplnila vzdelanie o\u00a0tr\u00e9ning\u00a0 v met\u00f3de Ayresovej senzorickej integr\u00e1cie a\u00a0akredita\u010dn\u00e9 vzdel\u00e1vanie firmy Medel pre rehabilit\u00e1ciu sluchu a\u00a0re\u010di u\u00a0det\u00ed s\u00a0kochle\u00e1rnym implant\u00e1tom alebo NP.<\/p>\n

Sk\u00fasenosti s pr\u00e1cou v prirodzenom prostred\u00ed rodiny z\u00edskala ako mobiln\u00e1 pedagogi\u010dka Nad\u00e1cie Pontis, kde pracovala v rovnomennom projekte s de\u0165mi s poruchou sluchu.<\/p>\n

L\u00e1ska k svojej pr\u00e1ci, t\u00fa\u017eba zmysluplne podporova\u0165 v\u00fdvin komunik\u00e1cie u det\u00ed v be\u017en\u00fdch denn\u00fdch \u010dinnostiach efekt\u00edvne a\u00a0v\u010das viedla Eriku k rozhodnutiu podie\u013ea\u0165 sa na zalo\u017een\u00ed CVI v Lu\u010denci.\u00a0\u00a0Vo v\u010dasnej intervencii sa usiluje rodiny sprev\u00e1dza\u0165, informova\u0165 a\u00a0spolo\u010dne s\u00a0nimi h\u013eada\u0165 odpovede na ot\u00e1zky, ktor\u00e9 \u017eivot s die\u0165atkom prin\u00e1\u0161a.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

\n
\n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
\n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div>
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tMgr. Stanislava Koll\u00e1rov\u00e1\t\t\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tsoci\u00e1lna pracovn\u00ed\u010dka\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div>

\n
\n\t

Stanka vy\u0161tudovala soci\u00e1lnu pr\u00e1cu na Univerzite Komensk\u00e9ho v Bratislave. Po\u010das materskej dovolenky absolvovala kurz poradkyne v doj\u010den\u00ed v ob\u010dianskom zdru\u017een\u00ed Mamila. Ako lakta\u010dn\u00e1 poradky\u0148a akt\u00edvne p\u00f4sob\u00ed od roku 2011. Organizovala podporn\u00e9 skupiny doj\u010denia. Na\u010falej sa venuje pr\u00edprave pre tehotn\u00e9 a noseniu b\u00e1b\u00e4tiek. Pracovala ako ter\u00e9nna soci\u00e1lna pracovn\u00ed\u010dka na
\n\u00darade pr\u00e1ce soci\u00e1lnych vec\u00ed a rodiny na oddelen\u00ed soci\u00e1lno-pr\u00e1vnej ochrany det\u00ed a soci\u00e1lnej kuratele. V r\u00e1mci n\u00e1rodn\u00e9ho projektu IA MPSVR SR pracovala ako garant komunitn\u00e9ho centra v meste Fi\u013eakovo. Poskytovala komplexn\u00e9 soci\u00e1lne slu\u017eby kr\u00edzovej intervencie na komunitnej \u00farovni. Po\u010das svojej praxe si priebe\u017ene prehlbovala kvalifik\u00e1ciu prostredn\u00edctvom vzdel\u00e1vania a \u00fa\u010dasti na odborn\u00fdch semin\u00e1roch. Ver\u00ed, \u017ee spolupr\u00e1ca viacer\u00fdch odborn\u00edkov pom\u00e1ha zvy\u0161ova\u0165 kvalitu \u017eivota \u013eud\u00ed so soci\u00e1lnym a zdravotn\u00fdm znev\u00fdhodnen\u00edm.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tMgr. Jana Bal\u00e1\u017eov\u00e1\t\t\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tfyzioterapeutka\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

\n
\n\t

Janka absolvovala\u00a0 \u0161t\u00fadium Fyzioterapie na Slovenskej Zdravotn\u00edckej Univerzite v\u00a0Banskej Bystrici. Po\u010das cel\u00e9ho \u0161t\u00fadia sa zameriavala na detsk\u00fa fyzioterapiu, po absolvovan\u00ed sa preto rozhodla zamestna\u0165 v\u00a0\u0160pecializovanom lie\u010debnom \u00fastave Mar\u00edna, kde nieko\u013eko rokov p\u00f4sobila ako detsk\u00fd fyzioterapeut. Po n\u00e1vrate do svojho rodn\u00e9ho mesta p\u00f4sobila ako detsk\u00fd fyzioterapeut vo\u00a0V\u0161NsP a\u00a0poskytovala ambulantn\u00e9 slu\u017eby, ale aj slu\u017eby v\u00a0r\u00e1mci Detskej Kliniky patriacej pod SZU.Janka sa ka\u017edoro\u010dne z\u00fa\u010dast\u0148uje konferencie Rehabilit\u00e1cia v pediatrii a u\u017e nieko\u013eko rokov p\u00f4sob\u00ed na Slovenskej zdravotn\u00edckej univerzite v Banskej Bystrici ako extern\u00fd zamestnanec. Predn\u00e1\u0161a tu \u0161tudentom o Vojtovej terapii a\u00a0psychomotorickom v\u00fdvine die\u0165a\u0165a.Janka si po\u010das praxe dop\u013a\u0148ala svoju kvalifik\u00e1ciu o r\u00f4zne kurzy a workshopy (certifikovan\u00fd kurz Vojtovej terapie, s\u00e9ria kurzov organizovan\u00fdch Slovenskou komorou Bobath terapeutov,kurz lopti\u010dkovania, Inova\u010dn\u00fd kurz vyu\u017eitia akt\u00edvnej segment\u00e1lnej centr\u00e1cie u posttraumatick\u00fdchj a poopera\u010dn\u00fdch stavov kon\u010dat\u00edn , workshop Asperger a probl\u00e9mov\u00e9 spr\u00e1vanie,…) V\u010dasn\u00e1 intervencia pre Janku znamen\u00e1 mo\u017enos\u0165 podporova\u0165 prostredn\u00edctvom rodiny (nielen) motorick\u00fd v\u00fdvin die\u0165a\u0165a v\u010das, kr\u00e1tko po naroden\u00ed.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

\n
\n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
\n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div>
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tMgr.Miroslava Petrovi\u010dov\u00e1\t\t\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tlogopedi\u010dka\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div>

\n
\n\t

Mirka vy\u0161tudovala logop\u00e9diu na Univerzite Komensk\u00e9ho v Bratislave. Po\u010das vysoko\u0161kolsk\u00e9ho \u0161t\u00fadia si vysk\u00fa\u0161ala pr\u00e1cu opatrovate\u013eky det\u00ed, \u010do jej umo\u017enilo lep\u0161ie z\u00edskavanie a nadv\u00e4zovanie kontaktu s nimi. Pracovala ako vychov\u00e1vate\u013eka v Z\u00e1kladnej \u0161kole Intern\u00e1tnej vo Ve\u013ekej \u010calomiji, kde sa venovala de\u0165om v \u0161peci\u00e1lnych triedach. Mirka absolvovala kurz Tr\u00e9ning fonematick\u00e9ho uvedomovania pod\u013ea D. B. E\u013ekonina. V r\u00e1mci vysoko\u0161kolsk\u00e9ho\u00a0 \u0161t\u00fadia absolvovala nieko\u013eko prax\u00ed v \u0161pecifick\u00fdch zariadeniach a in\u0161tit\u00faci\u00e1ch pre konkr\u00e9tne druhy naru\u0161enej komunika\u010dnej schopnosti u det\u00ed aj dospel\u00fdch. U\u017e po\u010das vysoko\u0161kolsk\u00e9ho \u0161t\u00fadia inklinovala sk\u00f4r k pr\u00e1ci s de\u0165mi a preto sa vybrala touto cestou. <\/span>Mirka vn\u00edma d\u00f4le\u017eitos\u0165 v\u010dasnej logopedickej starostlivosti ako dom, pri ktorom je ve\u013emi d\u00f4le\u017eit\u00e9 ma\u0165 pevn\u00e9 z\u00e1klady. Pri v\u010dasnom nastaven\u00ed spr\u00e1vnej intervencie vybudujeme pevn\u00e9 z\u00e1klady, na ktor\u00fdch m\u00f4\u017eeme do bud\u00facna stava\u0165. Vo vo\u013enom \u010dase sa rada venuje folkl\u00f3ru a \u0161portu.<\/span><\/p>\n

Mirka si moment\u00e1lne naplno u\u017e\u00edva rodi\u010dovsk\u00fa dovolenku.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tPhDr. Iveta Kno\u0161kov\u00e1\t\t\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tsoci\u00e1lna pracovn\u00ed\u010dka\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div>

\n
\n\t

Ivetka vy\u0161tudovala soci\u00e1lnu pr\u00e1cu na Univerzite\u00a0 Kon\u0161tant\u00edna Filozofa v Nitre. Pracovala na \u00darade pr\u00e1ce soci\u00e1lnych vec\u00ed a rodiny v Lu\u010denci ako samostatn\u00fd odborn\u00fd referent na oddelen\u00ed posudkov\u00fdch \u010dinnost\u00ed, kde z\u00edskala sk\u00fasenosti s pr\u00e1cou v prirodzenom prostred\u00ed rodiny. Absolvovala kr\u00e1tke kurzy zameran\u00e9 na kou\u010ding, \u00a0poradensk\u00e9 zru\u010dnosti a psychohygienu.\u00a0 Nesk\u00f4r pracovala ako asistentka u\u010dite\u013ea v Z\u00e1kladnej \u0161kole s materskou \u0161kolou v Opatovej, v triede pre deti s v\u00fdvinov\u00fdmi poruchami. Z\u00edskan\u00e9 vedomosti by chcela poskytn\u00fa\u0165 t\u00fdm, ktor\u00ed to najviac potrebuj\u00fa. Vo vo\u013enom \u010dase sa rada venuje lie\u010div\u00fdm bylink\u00e1m.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

\n
\n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
\n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div>
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tMgr. Miroslava Ha\u0161\u0161ov\u00e1\t\t\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tpsychologi\u010dka\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div>

\n
\n\t

Mirka vy\u0161tudovala psychol\u00f3giu na Univerzite Kon\u0161tant\u00edna Filozofa v Nitre. Po\u010das \u0161t\u00fadia absolvovala prax v \u0160pecializovanom centre poradenstva a prevencie, kde z\u00edskala d\u00f4le\u017eit\u00e9 poznatky o tom, ak\u00e9 r\u00f4znorod\u00e9 m\u00f4\u017eu by\u0165 potreby det\u00ed a ak\u00fd v\u00fdznam m\u00e1 trpezliv\u00fd a citliv\u00fd pr\u00edstup. Popri \u0161t\u00fadiu pracovala ako opatrovate\u013eka det\u00ed, \u010do jej umo\u017enilo nadobudn\u00fa\u0165 sk\u00fasenosti h\u013eadania si cesty k die\u0165a\u0165u cez hru a komunik\u00e1ciu s rodi\u010dmi. Po \u0161t\u00fadiu sa stala mami\u010dkou, a pr\u00e1ve osobn\u00e1 sk\u00fasenos\u0165 materstva jej priniesla nov\u00fd rozmer vn\u00edmania detsk\u00e9ho sveta. V\u010faka tomu vie lep\u0161ie ch\u00e1pa\u0165 rados\u0165 aj obavy, ktor\u00e9 rodi\u010dia pri v\u00fdchove det\u00ed za\u017e\u00edvaj\u00fa. Po\u010das materskej dovolenky absolvovala nieko\u013eko vzdel\u00e1van\u00ed a webin\u00e1rov zameran\u00fdch na detsk\u00e9 em\u00f3cie a pr\u00e1cu s de\u0165mi a ich rodinami.\u00a0 V CVI pracuje hravou a priate\u013eskou formou, rodi\u010dom pon\u00faka oporu a h\u013ead\u00e1 spolu s\u00a0 nimi to, \u010do im m\u00f4\u017ee v ka\u017edodennom \u017eivote najviac pom\u00f4c\u0165. Jej cie\u013eom je vytvori\u0165 pr\u00edjemn\u00e9 a bezpe\u010dn\u00e9 prostredie, kde sa deti m\u00f4\u017eu rozv\u00edja\u0165 a rodi\u010dia nach\u00e1dzaj\u00fa podporu a pochopenie.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

\n
\n\t

Centrum v\u010dasnej intervencie Lu\u010denec vzniklo ako nov\u00e1 soci\u00e1lna slu\u017eba v r\u00e1mci neziskovej organiz\u00e1cie Alternat\u00edva- Centrum nez\u00e1visl\u00e9ho \u017eivota n.o.<\/a>, ktor\u00e1 vytv\u00e1ra priestor pre to, aby \u013eudia so zdravotn\u00fdm postihnut\u00edm na\u0161li potrebn\u00fa podporu a mohli d\u00f4stojne \u017ei\u0165 v\u00a0komunite.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tNa\u0161a spr\u00e1vna rada\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
\n\t

ALTERNAT\u00cdVA vznikla ako s\u00fa\u010das\u0165 nap\u013a\u0148ania v\u00edzie o komunitn\u00fdch slu\u017eb\u00e1ch. Slu\u017eb\u00e1ch,
\nktor\u00e9 v prvom rade vidia potreby jednotlivca a jeho bl\u00edzkych, a sk\u00fa\u0161a\u0165 sa tomu prisp\u00f4sobi\u0165.
\nSlu\u017eb\u00e1ch, ktor\u00e9 poskytn\u00fa potrebn\u00fa podporu, aby \u013eudia so zdravotn\u00fdm postihnut\u00edm mohli \u017ei\u0165
\nnorm\u00e1lne po\u010das cel\u00e9ho ich \u017eivota, tak, aby nemuseli ma\u0165 perspekt\u00edvu in\u0161titu\u010dn\u00fdch slu\u017eieb.
\nV Centre v\u010dasnej intervencie ideme teda od za\u010diatku. Podpora a sprev\u00e1dzanie rodiny
\na die\u0165atka s rizikov\u00fdm v\u00fdvinom je v tomto smere k\u013e\u00fa\u010dov\u00e1. Ver\u00edme, \u017ee sk\u00fasenosti zo slu\u017eby
\nv\u010dasnej intervencie n\u00e1m pom\u00f4\u017eu aj pri formovan\u00ed in\u00fdch programov organiz\u00e1cie (napr.
\nTranzitn\u00fd program \u2013 Zo \u0161koly do \u017eivota), aby sme sa zase o nie\u010do pribl\u00ed\u017eili na\u0161ej v\u00edzii
\no komunitn\u00fdch slu\u017eb\u00e1ch.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

\n
\n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div>
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tMgr. M\u00e1ria Machajd\u00edkov\u00e1\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tpredsedn\u00ed\u010dka spr\u00e1vnej rady\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
\n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div>
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tMUDr. Marta Hricov\u00e1\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\u010dlenka spr\u00e1vnej rady\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
\n
\n\t

Ako detsk\u00e1 lek\u00e1rka si plne uvedomujem benefit pre rodiny s „r\u00f4zne inak obdaren\u00fdmi deti\u010dkam“ ke\u010f sa po zisten\u00ed probl\u00e9mu v\u010das a profesion\u00e1lne podchyt\u00ed cel\u00e1 rodina a preto si mysl\u00edm, \u017ee m\u00f4\u017eem vyjadri\u0165 za v\u0161etk\u00fdch n\u00e1s, pediatrov, \u017ee v\u00edtame a ve\u013emi si cen\u00edme vznik
\nCVI aj v na\u0161om regi\u00f3ne a te\u0161\u00edme sa na spolupr\u00e1cu.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

\n
\n\t

V\u010dasn\u00e1 intervencia je efekt\u00edvna vtedy ak je \u010do najbli\u017e\u0161ie k \u013eu\u010fom, ktor\u00ed ju potrebuj\u00fa. Preto v\u00edtam skuto\u010dnos\u0165, \u017ee aj v Lu\u010denci a okol\u00ed bude subjekt, ktor\u00fd m\u00e1 odborn\u00e9 sk\u00fasenosti v tejto t\u00e9me a bude m\u00f4c\u0165 kvalitne pom\u00e1ha\u0165 tam, kde to bude potrebn\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

\n
\n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div>
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tdoc. PhDr. Al\u017ebeta Brozmanov\u00e1 Gregorov\u00e1, PhD, univ.prof.\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\u010dlenka spr\u00e1vnej rady\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
\n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div>
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tRoman Vr\u00e1bel\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\u010dlen spr\u00e1vnej rady\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
\n
\n\t

Je ve\u013emi d\u00f4le\u017eit\u00e9,aby rodina, do ktorej sa narod\u00ed die\u0165a so zdravotn\u00fdm postihnut\u00edm, na\u0161la podporu a soci\u00e1lne z\u00e1zemie priamo v meste, v ktorom sa narod\u00ed a \u017eije. Pre tak\u00e9to die\u0165a je najlep\u0161ie by\u0165 v rodinnom prostred\u00ed a n\u00e1sledne za\u010dle\u0148ovanie sa do spolo\u010densk\u00e9ho
\n\u017eivota v prostred\u00ed, ktor\u00e9 d\u00f4verne pozn\u00e1. Preto si mysl\u00edm, \u017ee je ve\u013emi dobr\u00e9, \u017ee CVI Lu\u010denec v r\u00e1mci Alternat\u00edvy vzniklo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

\n
\n\t

Pomoc rodine v spr\u00e1vnom \u010dase dok\u00e1\u017ee z\u00e1sadne zmeni\u0165 \u017eivot die\u0165a\u0165a aj jeho bl\u00edzkych. Ako riadite\u013eka z\u00e1kladnej \u0161koly denne vid\u00edm, ak\u00fd rozdiel rob\u00ed v\u010dasn\u00e1 podpora \u2013 a naopak, ak\u00e9 n\u00e1sledky m\u00e1 jej nedostatok. T\u00e9ma v\u010dasnej intervencie je pre m\u0148a z\u00e1rove\u0148 ve\u013emi osobn\u00e1. Moje die\u0165a sa narodilo pred\u010dasne a v ranom detstve potrebovalo zv\u00fd\u0161en\u00fa odborn\u00fa starostlivos\u0165 a citliv\u00e9 sprev\u00e1dzanie. Viem, ak\u00e9 d\u00f4le\u017eit\u00e9 je, ke\u010f rodi\u010dia v n\u00e1ro\u010dnej situ\u00e1cii nie s\u00fa na v\u0161etko sami, ale maj\u00fa pri sebe odborn\u00edkov, ktor\u00ed im rozumej\u00fa a dod\u00e1vaj\u00fa istotu.<\/p>\n

Ver\u00edm, \u017ee spojenie mojej profesion\u00e1lnej sk\u00fasenosti s osobn\u00fdm pr\u00edbehom m\u00f4\u017ee prispie\u0165 k tomu, aby centrum bolo miestom n\u00e1deje, porozumenia a re\u00e1lnej pomoci pre rodiny v na\u0161om regi\u00f3ne.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

\n
\n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div>
\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tMgr. Jana Kamensk\u00e1\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\u010dlenka spr\u00e1vnej rady\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n

Dokumenty na stiahnutie<\/h2>\n\n\n\n

EON <\/h4>\n\n\n\n\t\t\n\n<\/span>\n\n
\n